تقرير عن المدرسة

الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على رسول الله ، وعلى آله وصحبه ومن والاه بداية ًنهنئكم بانتهاء هذا العام الدراسي 1426/1427هـ الذي تكلل بالعديد من النجاحات واللقاءات التي تميزت بها وزارتنا الموقرة وآخرها اللقاء الحادي عشر للإشراف التربوي بعنوان (الإشراف التربوي والمدرسة الفاعلة) في منطقتنا عسير في ظل رعايتكم و معالي نائبكم الدكتور/ سعيد المليص 0

ويسرني أعرض لمعاليكم تقريرنا الختامي للعام الدراسي26/1427 هـ من واقع إشرافي على أعمال المدرسة في ضوء مشروع سيدي صاحب السمو الملكي الأمير/ خالد الفيصل بن عبد العزيز أمير منطقة عسير يحفظه الله ((الالتزام بالفصحى تحدثاً وكتابة)) في المدرسة النموذجية الابتدائية بأبها وبعض مناشطها طوال هذا العام الدراسي أوجزها لمعاليكم فيما يلي : 

(أولاً) النتائج : مطمئنة ولله الحمد : 

حيث أن طلاب هذه المرحلة أكثر أداء وقبولاً للمشروع لسهولة التلقين ومحاكاة الطالب لمعلميه في الصفوف المبكرة ، وحرص المعلمين ومتابعة الإدارة للصفوف العليا من نفس المرحلة .

(ثانياً) الأســـاليب المتبعـــة :

لقد أُتبع عدداً من الأساليب لتنفيذ هذا المشروع وهي كما يلي :

* التعليم داخل قاعة الدرس بالفصحى وتدريب الطلاب عليها ونبذ العامية تماماً 0

* إقامة مسابقات بين الفصول وتشجيع المتفوقين على نهاية كل فصل دراسي كحفل ختامي لأنشطة الفصل بحضور مشرف متابع للمدرسة من إدارتكم الموقرة .

* التركيز على الإذاعة المدرسية(منبر الفصحى)على فترتين في الاصطفاف الصباحي وبعد صلاة الظهر.

* قدمت العديد من الدروس والمحاضرات والنشاطات المسائية للطلاب و العاملين التي تهدف إلى النمو المعرفي لدى الطالب والمعلم معاً 0

* قمت بتوجيه العديد من القراءات الموجهة والرسائل التربوية لخدمة المشروع والمنهج للعاملين بالمدرسة بمعدل قراءة شهرياً وتوزع عليهم ثم تُنزل على موقع المدرسة ليستفيد منها جميع التربويين0 

* أعد الكثير من اللوحات التي زين بها فناء المدرسة وهي مبرزة للمشروع والانتماء الوطني واحترام النظام ورسائل تربوية متنوعة .

* أعدت مطوية خاصة بالمشروع ليطلع عليها ولي الأمر وكل زائر تحث على التعاون مع المدرسة لإنجاح هذا المشروع .

* التركيز على موقع المدرسة على الشبكة العنكبوتية للتواصل بين الطلاب وأولياء الأمور والمجتمع المحلي والعالمي والمدرسة والذي دشنه سمو أمير منطقة عسير يوم الأربعاء 17/2/1425هـ 0 

** لقد تم تركــــيز النشـــــاط هذا العام 1426هـ على :**

الابتكارات ـ الأنشـطة الكشـفية والرياضيـة ـ المسابقات الأدبيـة ـ الإلقـاء ـ البحوث ـ التمثيل المشاركات في المناسبات العامة ـ الانتماء الوطني ـ احترام النظام ـ الزيارات بدلاً من الرحلات .

* تركيز خطابات المدرسة على بعض العبارات الدالة على أهمية المشروع لإحاطة المجتمع المحيط بها بأهميته وكذلك شعار ملتقى أبها هذا العام (احترام النظام ..واجب ديني ووطني) الذي نادى به سيدي صاحب السمو الملكي أمير الإبداع / خالد الفيصل بن عبد العزيز أمير منطقة عسير سلمه الله .

* الحفل الختامي في نهاية كل فصل دراسي،عبارة عن ثمرة يانعة لما قدم خلال العام من مناشط تربوية. 

* في عام 1420هـ من خلال (مشروع وطني) لسيدي خادم الحرمين الشريفين الملك /عبد الله بن عبد العزيز يحفظه الله لتعليم الحاسب استطعنا توظيف هذه التقنية لخدمة المعلم والطالب والمجتمع بإقامة دورات مسائية استفاد منها جميع المعلمين بالمدرسة وبعض المدارس الأخرى المجاورة .

* أعدت ورشة تربوية (كمقر لمعلمي الصفوف الأولية) مجهزة بحاسوب وجهاز عرض ووسائل لمتابعة الطلاب والتركيز على المشروع .

* التركيز على تغيير نمط التعليم من خلال فصل في الهواء الطلق (الفصل المفتوح) كأسلوب تشويق وجذب للطلاب وكسر الروتين الممل داخل الفصول المغلقة طوال اليوم الدراسي بمعدل حصة أسبوعيا .

* تم حصر أهداف المشروع على الواقع التعليمي للمدرسة بأنه ينقسم إلى قسمين :

[1] الصفوف المبكرة : بالمحاكاة والتلقين وتقليد المعلم وهنا يكون دور المعلم مهماً وكبيراً جداً بضرورة الالتزام بالفصحى لأن الطفل يتعلم في هذه المرحلة العمرية بالمحاكاة دون العلم بقواعد اللغة التي ليست مطلباً أصلاً. 

[2] الصفوف العليا : أن يكون الالتزام من خلال بعض القواعد العربية التي يتعلمها الطلاب من دروس القواعد ونبذ العامية تماماً والتركيز على دور المعلم وتفاعله والتزامه بتفعيل دوره في ذلك.

(ثالثاً) وقد حددنا عناصر المشروع في ثلاثة محاور:

(1) الطالب : وهو الأساس في استخدام اللغة والتغير واضح وبمستوى جيد إلا إننا نسعى إلى الوصول إلى التلقائية والعفوية في الحديث.

(2) المعلم : لدينا معلم متخصص ، ومعلم غير متخصص :

فالمعلم غير المتخصص : يحتاج إلى تدريب مع قناعته الشخصية بالالتزام والتغيير 0

(3) الحـوافـز : يقترح أن يكون هناك حافزاً يشجع على العمل في هذه المدرسة وما ينفذ فيها من تجارب وكونها مزاراً لزوار المنطقة و لمزيد من البذل والعطاء ، والحوافز كثيرة > منها المادية ومنها المعنوية فالمادية دائماً محببة للنفس ولكن المعنوية أقرب كونها في حدود الإمكان فمثلاً تخفيض نصاب المعلم في هذه المدرسة ( مع العلم بأن مشرف المسح>المشرف المنسق ) يستخدم الآلة الحاسبة في حساب الحصص وتفاجأ بوجود زيادة تقدر(6/24) معلم أي ربع معلم ، أو شهادات تقدير ، أو أولويات في تحقيق بعض الرغبات والطموحات …الخ .

(رابعاً) من شروط نجاح المشروع واستمرار تميز المدرسة في مناشطها:

1- أن لا يتجاوز عدد طلاب الصف 25طالباً بينما الأعداد حالياً تتجاوز 35 طالب .

2- نؤكد باستمرارية عدم قبول الوافدين في هذه المدرسة وإعطاء الأولوية للطلاب السعوديين فقط .

3- عدم قبول المحول للمدرسة إلا إذا عمل له اختبار يتناسب مع أهداف التجربة واجتازه بنجاح ولم يفعل ذلك لشدة الإقبال على المدرسة . 

4- من المفترض أن يكون هناك اختيار للمعلمين العاملين في المدرسة بعناية فائقة ولا نترك الأمر للحاسوب يعين ما يريد فنحن واجهة للمنطقة وزوار المدرسة كثر وآمل الاهتمام باختيارهم وتدريبهم .

5- يجب توفير الإمكانات والوسائل للمدرسة لتكون في متناول الجميع حيث نفتقر للكثير منها واقلها جهاز العرض فةق الرأس (أوفرهد).

6- ضرورة تجهيز مسرح المدرسة بالصوتيات والإضاءة لأننا لا نملك القدرة على ذلك .

7- ارتفاع نصاب المعلم من الحصص مما يحول بينه وبين الأنشطة المساندة للتجربة 0

8- إكمال مركز مصادر التعلم بما يتناسب مع وضع المدرسة ومكانتها .

9- نأمل إنشاء مركز لصعوبات التعلم لحل بعض المشاكل لدى الطلاب فقد عانينا من عدم وعي بعض أولياء الأمور و أصبح المعلمين هم من يذهب بالطالب ذو الاحتياج الخاصة للمراكز المجاورة . 

10- العوامل المؤثرة على لغة الطالب [ المنزل – السائق – الخادمة – الإعلام – الشارع ] .

11- نعاني من سوء الملاعب الرياضية وكثرة الإصابات يومياً من البلاط المتهالك 0

12- نأمل تعاون البلدية معنا رغم المطالبات بإنشاء حديقة ترفيهية للطفل .

13-المبادرة بإنشاء مجلس متابعة برئاسة مدير عام التربية و التعليم وعضوية نائبه وبعض مشرفي اللغة العربية وأولياء الأمور المتخصصين في اللغة العربية كأساتذة الجامعات وهم كثر وإدارة المدرسة لتتحقق الأهداف المنشودة كما هو مخطط لها 0

14- وضع آلية لدعم المدرسة مادياً بحيث يظل القطاع الخاص وولي الأمر مساندين لتحقيق أهداف المدرسة والتخفيف على العاملين بها من المصروفات المالية أو البحث عن مورد اقتصادي لها لدعمها فقد كان حاسب القطاع الخاص يغطي أمور كثيرة ، وكون المدرسة أصبحت مزاراً لزوار المنطقة فهذا يشكل عبءً كبيراً على العاملين بها مادياً من استضافة وتجهيز بمعدل زيارتين على الأقل في الشهر لذا يجب دعمها مع تضافر الجهود من الجميع لأن التميز مع وجود العوائق يحتاج إلى دعم و جهد وكفاح حتى يتم التغلب عليها للوصول إلى الهدف المنشود . 

15- نأمل بناء السور الشمالي لما يشكله من أذى على المدرسة من تكسير ورمي الحجارة على الطلاب. 

16- نود عمل مسجد للملحق لإقامة الصلاة ويكون متنفس لبعض الأنشطة الخفيفة للصغار . 

(خامساً) أخبار النموذجية الابتدائية بأبها:

• لنا الريادة في تعليم اللغة الانجليزية من عام 1394هـ 0

• لنا الريادة في تطبيق قاعة المعلم من عام 1389هـ 0 

• الأداء المتميز من جائزة أبهـا يحط رحاله في النموذجية الابتدائية لعام 1423هــ ولله الحمـد0

• الأداء المتميز من جائزة أبهـا يحط رحاله في النموذجية الابتدائية لعام 1426هــ ولله الحمـد0

• لنا الريادة في تطبيق مشروع الأمير/ خالد الفيصل(الالتزام بالفصحى تحدثاً وكتابة)1420هـ 0

• لنا الريادة في تعزيز الصحة بإنشاء عيادة طبية عام 1420هـ .

• الأمير/خالد الفيصل بن عبد العزيز دشن موقع النموذجية الابتدائية على الشبكة العنكبوتية وقُدم له تقرير إليكتروني cd عن مناشط المدرسة لخمس سنوات مضت عام 1424هـ 0 

• النموذجية الابتدائية تخوض غمار المنافسة لتعزيز الصحة على مستوى المملكة بعدما حصلت على المركز(الأول) على منطقة عسير في الإعوام الماضية لتعزيزها للصحة وتنفيذها الكثير من البرامج الصحية كفسحة الحليب ـ وبرنامج غذاؤك حياتك ـ ونظف أسنانك كل أيامك ـ ورفعت حقيبتها الصحية الى } دولـة لبنـان { للحصول على الشارة الطبية والكرسي الطبي ..إن شاء الله تعالى0 

• لنا الريادة في تعليم الحاسب الآلي ( مشروع وطني ) عام 1420هـ . 

• لنا الريادة في تطبيق الإدارة الإليكترونية ( مدير بلا ورق ) 1420هـ 0 

• لنا الريادة في تطبيق فسحة الحليب للصفوف الأولية عام 1421هـ 0 

• لنا الريادة في تعليم القرآن الكريم بالحاسب الآلي عام 1421هـ 0

• لنا الريادة في إنشاء حديقة حيوان لإجراء دروس تطبيقية تخدم المنهج عام 1421هـ 0

• لنا الريادة في إنشاء ورشة تربوية لمعلمي الصفوف الأولية وطلابهم عام 1422هـ 0

• لنا الريادة في إنشاء ورشة صيانة ذاتية لأعطال المدرسة البسيطة عام 1422هـ0 

• لنا الريادة في إنشاء غرفة اخراج مسرحي لحفلات المدرسة السنوية عام 1423هـ 0

• لنا الريادة في إنشاء اسـتراحة للطلاب المتأخرين عن الانصراف في نهاية الدوام والاحتفاظ بهم حتى حضور أولياء أمورهم لاستلامهم عام 1423هـ0

• الخبرة الارشادية والنمذجة للتوجية تتخذ من النموذجية الابتدائية بيتاً لها عام1424هـ 0 

• لنا الريادة في إنشاء الفصل المفتوح في الهواء الطلق الذي افتتاحه سعادة مدير عام التربية والتعليم الأستاذ/ مهدي إبراهيم الراقدي وفقه الله يوم السبت 8/1/ 1425 هـ0

• تشرفت المدرسة بزيارة السفير الأمريكي والوفد الدبلوماسي المرافق له في 2/2/1426هـ0 

• تم افتتاح ملحق للمدرسة بسعة 12فصلاً في 5/9/1426هـ0 

• تم إجراء عملية إخلاء طواري بمشاركة الدفاع المدني يوم الأربعاء16/1/1427هـ وحريق وهمي وحققنا زمن قياسي في إخلاء > 500 طالب في (35ثانية) بحضور سعادة مديرعام التعليم . 

• تم عمل برنامج (رسائل جوال) على موقع المدرسة > لاستفسارات أولياء امور الطلبة بسرية تامة .

• تم تنفيذ مشروع (المعلم الصغير) بأن يعد طالب لتقديم درس لزملائه 7/3/1427هـ . 

• تشرفت المدرسة بزيارة معالي الوزيرد/عبدالله العبيد ونائبة د/ سعيد المليص يوم13/3/1427هـ . 

• تشرفت المدرسة بزيارة(125مشرفة تربوية)على مستوى المملكة يوم الاربعاء 14/3/1427هـ . 

• حصلنا على المركز الثاني على مستوى المنطقة في النشاط الكشفي للعام الدراسي1425هـ .

• حصلنا على المركز الأول على مستوى المنطقة في النشاط الكشفي للعام الدراسي 1426هـ .

(سادسـاً) مشاركات المدرسة الخارجية :

1. استضافة المدرسة أربع مدارس في ( أسبوع أنا معلم ) لمدة أربع سنوات وتكللت بالنجاح ولله الحمد. 

2. تقيم المدرسة حفل أنشطة طلابية مرتين كل عام أي في كل فصل دراسي حفل . 

3. أقامة المدرسة العديد من ( محاضرات التوعية ) عن الإسعافات الأولية(الهلال الأحمر السعودي) وعن السلامة (الدفاع المدني) وتم تدريب الطلاب والمعلمين على ذلك . 

4. استضافة المدرسة طلاب ومشرفي معهد التربية الفكرية وعددهم20طالباً ومعلمان27/3/1427هـ .

5. استضافة المدرسة العديد من معلمي المنطقة لحضور ( دروس مشاهدة ) لدى معلمي المدرسة 0

6. تم الكشف على جميع الطلاب ( طول ووزن ) من قبل كلية الطب > الاستشاري د/القصادي .

7. زار المدرسة ( مشرف الموهوبين ) بالوزارة .

8. زار المدرسة ( مشرف التقويم الشامل ) بالوزارة > أ/علي الزهراني 0

9. أقامة المدرسة ( محاضرة صحية عامة ) > د/ مصطفى غيث .

10. أقامة المدرسة ( محاضرة صحية عن الأسنان )> د/ عبد الحميد .

11. زار المدرسة مشرف عام المواد الاجتماعية بالوزارة ( ورئيس قسم التربية الوطنية بالوزارة) > أ/فالح سعيد الخطيب في 5/3/1427هـ .

12. زار المدرسة ( مدير عام النشاط بوزارة التربية )> أ/سعيد عبد العزيز العقل في 14/3/1427هـ .

13. زار المدرسة (مدير عام التعليم الأهلي بوزارة التربية )> أ/عبد الرحمن البراك في 14/3/1427هـ 

14. استضافة المدرسة عدد من المرشدين الطلابيين في مدارس أبها لتفعيل بيت الخبرة .

15. قامت المدرسة بزيارة لمقر الدفاع المدني في 15/1/1427هـ 0

16. قامت المدرسة بزيارة لمحطة كهرباء عسير(المولدات) في 11/3/1427هـ 0

17. قامت المدرسة بزيارة للكلية التقنية في 16/3/1427هـ 0

18. زار المدرسة ( مشرف التقويم الشامل ) بالوزارة في23/4/1427هـ > أ/ إبراهيم الوافي0

( سـابعاً ) ختـامـــاً :

مشروع الفصحى يدعو إلى نبذ العامية واستقامة السن أبنائنا الطلاب ونحن ولله الحمد قطعنا مرحلة جيدة لو قسنا بغيرنا ولكنه يحتاج إلى عمل متواصل مع الاهتمام بتذليل الصعوبات وتوفير الإمكانيات وتضافر جهود الجميع وهو عبارة عن مكرمة غالية وثمينة أهداها سمو الأمير/ خالد الفيصل بن عبد العزيز أمير منطقة عسير يحفظه الله لهذه المدرسة خاصة ولمنطقة عسير بل للوطن عامة. 

• وأثني بجزيل الشكر والثناء لمعاليكم ومعالي نائبكم على تشريفكم لنا بزيارة المدرسة والتي كانت بمثابة تاج فخر يتوج به رؤوس العاملين بهذه المدرسة وتوجيهكم لمشرفات اللقاء الحادي عشر للإشراف التربوي أيضاً بزيارتها وكانت أول بادرة على مستوى وطننا الغالي ووطنا المعطاء ذلك الوطن الذي : غربهُ/ طهارةٌ وقداسةٌ0 وشرقهُ/ ثروةٌ وصناعةٌ0

وجنوبهُ/ عطاءٌ وسياحةٌ0 ونجدهُ/ أُسودٌ وشهامةٌ0

ذلك الوطن الذي : من مائهِ ارتوينا .. وعلى أرضهِ تربينا .. وبحبهِ تغذينا..نعم الوطن ُ وطني .. العظيم بعقيدتهِ الإسلاميةِ.. الكبيرُ بقادتهِ ورجاله أمثالكم 0 

• كما اتقدم بالشكروالتقدير لسعادة مدير عام التربية والتعليم الدكتور/ عبد الرحمن بن محمد فصيل ونائبه على الدعم و التوجيه الدائم والمستمر لجميع العاملين بالمدرسة وأنشطتها وللمشروع التربوي السابق الذكر ، ويجب على القائمين على هذا المشروع في الإدارة العامة للتعليم بمنطقة عسير من مشرفين وموجهين التعاون مع منسوبي هذه المدرسة والمسارعة إلى حل ما يعترضها من عوائق وصعوبات لأنه مشروع حضاري جدير بالاهتمام 0

منقول 

انتضر فك الحجز يلي فوقي